干完这杯丽子为四人上了红茶。
喝茶谈天听音乐时间不知不觉流逝李安的局也随之进入了最后的倒计时。
见时间也差不多了李安摘下手表起身放下衬衣袖子离开了饭桌。
他再次出现在三人的视线里已是到了一楼。
和临近舞台的宾客一样他们看着李安踩着空气中越发孱弱的音乐影子走上舞台。
舞台上安静下来。
季洋刚松开脚下的踏板就听见身旁的动静转头见老师已经向她走来。
“老师。
” 季洋要起身被李安按住了肩膀。
“凳子往右点。
” 此时的琴凳显然不能同时坐下师徒二人季洋半起身向右挪动琴凳李安搬过钢琴旁的四脚凳并到了季洋身旁。
这是他之从前放水杯的凳子比琴凳高出二十公分。
因为两个凳子的高度不一致再加上李安本就比季洋高出大半头所以他坐下之整个上半身比季洋长出一大截。
从舞台西侧望去能看见他露在钢琴顶盖外的脑袋。
“老师我给你搬个椅子。
” 季洋看着李安的坐姿都觉得难受更不用想一会儿弹起来老师肯定更不舒服。
“不用。
” 李安胳膊长稍微弯下腰可以了。
“季洋一会儿你不但要专心弹自己的部分还要仔细去听。
” 四手联奏是两名演奏者之间的合作顾名思义需要两个人四只手同时在键盘上进行弹奏。
合作过程中两名演奏者要彼此聆听对方的演奏从而调整自己的音量速度以及情绪确保让音乐始终保持在一种相对的平衡关系之中从而达到一种合二为一的音乐效果。
这种音乐效果以双方共同的声音作为载体默契的配合会让音乐效果呈呈现出一加一大于二的画面反之则反。
四手联弹也多作为钢琴老师在培养学生音乐表现力这一教学内容中的重要一环。
如果一个学生自己在弹独奏时情绪懒散、不够积极很可能他自己也还意识不到甚至需要老师的提醒。
然而如果在和对方合作时这种情绪懒散、不够积极的装填就不需要再做过多提醒而是学会会在老师的引导下自己提醒自己了。
详情参见王小虎和李安四手联弹summer的全过程。
这样的合作过程对学生演奏音乐时的情绪选择、力度把控、以及音乐表现等能力都会有不同程度的帮助。
因为课程结构的关系李安之前没有给季洋安排过有关于四手联弹的课程内容。
但者不妨碍师生二人经过长期相处培养出的默契。
“准备好了吗?” 尽管钢琴前的空气中弥漫着一股浓厚的酒气可季洋能从老师的口吻中感受到那股严肃认真的状态。
大致听完四手联弹的讲解她心里基本也有数了。
“准备好了。
” 师生二人相互看了一眼李安点点头。
季洋抬起手臂胸前片刻起伏一个吸气动作的将整个人提起再落的一瞬间她的手指力度适中的落到了键盘上。
“哒哒哒——” 舞台上钢琴声再起又是一段耳熟能详的旋律引得更多的人看过来。
克罗地亚狂想曲。
季洋演奏的前奏清澈利索像是掉落在光滑地面上的玻璃珠极富弹性。
对于这段前奏旋律哪怕从不关注钢琴音乐的人听到也会有一种耳熟的感觉就像那首梦中的婚礼听到的时候叫不上名但也可以明确一定在哪听过。
电视机里短视频里商场里或是大街小巷里的某个角落。
说起克罗地亚狂想曲就不得不提到它的演奏者。
身处和平世界的人们永远无法真正体会到战火纷飞岁月的残酷而有一位当代引领时尚风潮的钢琴家却顽强地在枪林弹雨的日子中开辟了属于自己的音乐之路。
马克西姆·姆尔维察。
这位才华横溢的的克罗地亚钢琴家继理查德克来斯曼之后带着他与众不同的镭射光钢琴舞台敲开了华国市场的大门。
克罗地亚狂想曲便是他的拿手好戏之一。
此曲旋律奋进节奏律动激进明朗使人乍一听就能感受到其中的紧张狂热气氛。
专业的也好、业余的也罢众多钢琴爱好者都愿意为之试。
原主作为一名专业的钢琴研习者对此曲青睐有加。
季洋作为一名还在通往专业学习道路上艺考生也大爱此曲。
私下经常独自练习弹得非常娴熟。
俞教授帮季洋定艺考曲目前季洋还问俞教授艺考能不能弹这首。
尽管被俞教授一口否决但由此可见小季对这首曲目的掌握程度。
此刻飞舞在键盘上的十根轻盈手指就是最好的左证如果这还不能说明问题看看现场宾客们投来的目光吧。
季洋凭借一己之力终于凭借指下的音乐成为了全场的焦点。
就连李安在此工作期间也不能保证每天都将现场气氛待提到这个高度。
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本文地址求求了快回家练琴吧第277章 摇曳在风中的小白花来源 http://www.foxuemw.com
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