我靠双眼从寒门到权倾天下第124章 地狱级备考

“景山这半年昭儿就要劳你亲自教导了。

族学中的藏书任他取阅笔墨纸砚皆由公中支出！” “另外再给他收拾一间清净的院子出来从族里挑两个机灵、稳妥的下人去伺候。

” 这番话不只是安排更是一种宣告。

在黄家能得黄景明这位族长亲自开口由举人黄景山一对一开小灶的林昭是独一份。

这待遇就连黄景明自己最疼爱的长孙都未曾有过！ 黄景山心中了然郑重地点了点头。

“兄长放心。

” 黄景明又转头看向林根语气变得温和。

“根儿从今天开始一直到明年二月童生试结束昭儿就住在族学里由景山亲自教导。

” “这……全听舅父安排！”林根没有丝毫犹豫立刻应下。

黄景明满意地抚了抚自己的长须眼中闪烁着谋算与期待的光芒。

…… 从这一天起林昭的地狱级备考模式正式开启。

他不再需要和一群蒙童挤在大通铺式的学堂里跟着先生摇头晃脑地背诵《三字经》。

他的新课堂是黄景山那间雅致清净的独立书房。

这是真正的精英教育一对一式的填鸭。

哦不对是灌顶式学习！ 黄景山不愧是正儿八经考出来的举人治学严谨章法井然。

他为林昭制定的学习计划紧凑得令人窒息每一个时辰都安排得明明白白。

第一天。

黄景山端坐书房神情严肃面前的矮几上放着一本《大学》。

“童生试首重默经。

今日上午你的任务只有一个。

”黄景山指着那本书。

“将《大学》通篇背诵一字不差。

” 林昭虽私底下已将四书五经烂熟于心但他没有刻意表现而是老老实实地拿起书一字一句地诵读起来。

黄景山闭目倾听。

当林昭诵读到“古之欲明明德于天下者先治其国”时黄景山忽然睁开眼。

“停。

” 他问道：“何为‘明明德’？” 林昭心中一动他放下书略作思索。

“回先生第一个‘明’字是彰显、弘扬之意。

第二个‘明德’是指人本身光明的德行。

连起来便是将自身光明的德行彰显弘扬于天下。

” 这是最标准的注解。

黄景山不置可否。

“那‘治国’与‘明明德’孰先孰后？” 这个问题书上没有标准答案。

林昭抬起头迎上黄景山审视的目光。

他没有立刻回答而是悄然动用了鉴微。

在鉴微的感知中黄景山表面平静但内心深处却有一股期待的微光在闪烁。

他期待的不是标准答案而是一个……有趣的或者说能展现出独特见解的回答。

林昭心中有了计较。

他故作天真地反问：“先生孩童学步是先想好要去哪里还是先迈开腿呢？” 黄景山一愣随即眼中爆发出强烈的欣赏之色！ 好一个先想好去哪里还是先迈腿！ 这个问题将复杂的政论哲思化为了最简单不过的日常道理。

想去哪里是明明德是目标迈开腿是治国是实践。

没有目标实践便是盲动不去实践目标便是空谈。

这二者互为表里相辅相成根本不存在绝对的先后！ 黄景山忍不住抚掌赞叹。

“好！好！” “你继续背。

” 一个上午黄景山时不时地打断提问问题一个比一个刁钻。

从字义考据到义理辨析几乎将《大学》的每一句话都掰开了揉碎了问。

而林昭总能借助鉴微洞察到黄景山提问的真实意图时而引经据典时而用孩童气的比喻巧妙化解他的每一次的回答都精准地搔到了黄景山的痒处。

这让黄景山越教越是心惊越教越是兴奋。

这哪里是蒙童？ 这分明是一块璞玉只要稍加引导便能绽放出璀璨的光芒！ 午饭过后更严酷的体能与技巧训练来了。

黄景山取来一杆大小适中的毛笔亲自为林昭演示握笔姿势。

“字为衣冠。

文章写得再好字若如鸡爪蟹爬则考官看之生厌便已落了下乘。

” “童生试虽不比县试府试那般严苛但一手好字也足以让你占尽先机。

” 林昭的小手握住笔杆开始在铺开的宣纸上练习最基础的横竖撇捺。

一开始练字还算轻松。

半个时辰后林昭的手腕便开始酸麻小臂的肌肉像是被无数根针扎着一样又酸又胀。

他额头上渗出细密的汗珠握笔的手指也开始不自觉地颤抖。

这具身体毕竟还不到六岁骨骼和肌肉都远未发育完全。

这种高强度的练习对他而言无异于一种酷刑。

黄景山就站在一旁面无表情地看着没有丝毫让他休息的意思。

“心浮气躁笔画便会无力。

手腕酸痛正可磨砺心性。

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