我靠双眼从寒门到权倾天下第265章 把你们的脸全都打肿

白鹿书院正堂内书香缭绕。

五十多名考生端坐案前个个神情凝重。

林昭坐在最前排身边是黄文轩。

这位置是书院故意安排的。

让所有人都能看清这个六岁的关系户。

主考官是书院的教习先生须发皆白双眼锐利。

他环视一圈目光在林昭身上停顿片刻眼中闪过轻蔑。

“今日终试第一场经义辨策。

” 教习先生声音洪亮在大堂内回荡。

“题目出自《孟子·离娄》：徒法不能以自行。

诸位需就此句作策论一篇论述法令与执法者品德之关系。

限时一个时辰。

” 话音落地。

黄文轩差点从椅子上跳起来！ 昭弟居然真的押中了！ 他强忍住内心狂喜偷偷瞥向身边的林昭。

小表弟依旧天真无邪仿佛一切都是巧合。

可黄文轩心里门儿清这哪里是巧合分明是昭弟早就算准了！ 其他考生稍一思索便开始下笔黄文轩也赶紧收拾心情提笔开写。

有了昭弟的指点他心中早有腹稿下笔如有神助。

而林昭没有急着动笔他的鉴微能力悄然运转感知着主考官的情绪变化。

教习先生表面不动声色内心却复杂至极。

他对这些凭令牌入学的关系户本就心有不满。

特别是林昭这个六岁的孩童更让他觉得荒谬。

但随着鉴微的深入探察林昭发现了关键信息。

这位教习先生曾在地方为官深知官场黑暗。

他最痛恨那些只会空谈义理却不知民间疾苦的书呆子。

在他心中真正的策论应该有血有肉有实例有深度。

而不是照本宣科地堆砌圣贤之言。

林昭嘴角微微上扬。

心中已有定计。

他提起笔开始写下第一行字： “法者天下之准绳也。

然徒有良法而无良吏则法令形同虚设百姓苦不堪言。

” 开篇立论简洁有力。

接着林昭笔锋一转写起了具体案例。

“昔年荆州有贪官污吏勾结盐商盗取官盐。

朝廷法令森严私盐当斩然执法者自身不正反成盗贼帮凶。

若非有正直之官奋起查办此案不知要害多少无辜百姓。

” 林昭写的正是不久前在丰口县发生的盐案。

他亲身经历自然写得有血有肉。

“由此可见法令再严若执法者品德败坏则法不行民不安。

孟子有言：徒法不能以自行正是此意。

” “是以明君用人必选品德高洁、心系百姓之士。

如此则法令得以推行民生得以改善天下太平矣。

” 整篇策论一气呵成立意高远案例详实。

林昭没有刻意卖弄文采但字字珠玑句句在理。

他放下笔看了看四周。

其他考生还在埋头苦写。

那个被传言为豫州院试案首的裴云程虽然下笔如飞但神情却越来越凝重。

大半个时辰后林昭已经完成了整篇策论。

一旁的黄文轩也写得差不多了。

他按照林昭的指点重点论述了“读书明理做官安民”的道理。

虽然文采不如林昭但胜在立意正确条理清晰。

又过了一刻钟教习先生敲响木鱼： “时间到停笔收卷！” 收卷的小厮走到林昭面前看到那张稚嫩的小脸眼中闪过讥讽。

一个六岁的关系户能写出什么好文章？ 他随手将林昭的策论放在最下面显然没把它当回事。

教习先生开始阅卷。

他先看的是那些名气较大的考生。

裴云程的文章文辞华美引经据典颇多。

但教习先生看着看着眉头皱了起来。

“言之无物华而不实。

” 他在心中暗暗摇头。

这种只会背书的书呆子正是他最看不上的。

一连看了十几篇教习先生越看越失望。

这些所谓的天之骄子写出来的策论没有一篇让他眼前一亮的。

直到他拿起最后一篇。

也就是被放在最下面的那张策论。

“法者天下之准绳也……” 第一行字就让教习先生精神一震！ 这开篇立论简洁有力一下子就抓住了问题的核心。

“昔年荆州有贪官污吏……” 看到这里教习先生的眼睛亮了。

具体的案例！ 这孩子居然能举出具体的案例！ 他继续往下看越看越惊喜。

“这……这是哪个考生写的？” 小厮连忙翻看名册： “回先生这是……林昭所写。

” “林昭？” 教习先生愣了一下随即想起了什么。

“就是那个六岁的……” 这篇让他赞不绝口的策论竟然出自一个六岁孩童之手？ “不可能……” 教习先生下意识地摇头。

但策论就摆在那里白纸黑字做不得假。

他又仔细看了一遍确认无误后内心的震撼翻涌。

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